Les PEP proposent depuis leur origine des séjours vacances et gèrent des établissements et services pour enfants et adultes en situation de handicap. Cette double expérience nous permet de proposer des séjours vacances adaptés aux besoins de chacun.
Les PEP Lor’Est organisent des séjours de vacances, des classes de découvertes et des formations BAFA-BAFD en partenariat avec la Ligue de l’Enseignement – Fédération des Oeuvres Laïques de la Moselle.
Découvrez notre site dédié aux séjours : PEP Attitude
Les PEP sont signataires de la charte de déontologie pour l’accueil de la personne en situation de handicap dans les structures de vacances et de loisirs non spécialisées. Que ce soit dans le cadre de séjours vacances collectifs adaptés pour enfants et adolescents, de séjours vacances familiaux ou de groupes constitués, les PEP ont la réponse correspondant aux besoins de chacun.
Découvrez notre projet éducatif
Plusieurs milliers d’enfants et adolescents sont accueillis chaque année dans les centres Ligue de l’Enseignement et PEP Lor’Est. Les PEP Lor’Est affirment que tous les enfants ont le droit de partir en classes de découvertes. De la maternelle à l’université, les PEP Lor’Est s’engagent à permettre aux enseignants de faire vivre à leurs élèves des projets éducatifs et pédagogiques de qualité ainsi que de favoriser l’intégration des enfants et des jeunes en situation de handicap en leur donnant tous les moyens d’apprendre, d’agir et de vivre pleinement le séjour.
Le respect du rythme de chacun, la pratique d’activités variées, la démarche de projet, la coopération, la découverte des milieux naturels, humains et culturels ainsi qu’une vie quotidienne de qualité sont les composantes indispensables d’un séjour réussi. C’est pourquoi partir avec la Ligue de l’enseignement et les PEP c’est avant tout établir un contrat de confiance entre enseignants désireux de faire vivre aux élèves, dans un cadre accueillant, des projets éducatifs et citoyens de qualité, financièrement accessibles à tous. Afin d’être de véritables partenaires, les PEP accompagnent votre projet de son élaboration à son évaluation. C’est pourquoi FOL-PEP s’engagent pour les classes de découvertes dans le cadre de leur projet éducatif.
Découvrir le projet éducatif PEP Lor’Est classes de découvertes
Découvrir le projet éducatif Ligue de l’enseignement classes de découvertes
Les sorties scolaires contribuent à donner un sens aux apprentissages en les confrontant avec la réalité. En responsabilisant les jeunes, elle les rend dépositaires des biens et des valeurs du patrimoine collectif et renforce leur appartenance au groupe social. Elle leur permet d’acquérir la « citoyenneté culturelle ». L’enfant réalise qu’il ne vit pas seul, qu’il procède d’une histoire, qu’il a des droits mais aussi des devoirs. La démarche pédagogique proposée est une invitation à la responsabilité et toujours une éducation à la liberté.
La classe de découvertes n’est pas une simple technique pédagogique. Elle est la démarche première d’une politique éducative, en permettant la découverte, par tous les enfants, d’autres modes de vie, de cultures différentes, contribuant ainsi à la citoyenneté.
L’enseignant demeure le premier acteur dans la définition et la mise en œuvre de son projet de classe de découvertes. Les PEP s’engagent pour permettre à l’enseignant de définir son projet de classe de découvertes et de respecter la primauté de sa responsabilité dans la définition et la mise en œuvre du projet.
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La vie quotidienne en classe de découvertes.
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